Aujourd'hui, j'ai participé à une journée de formation autour de la lecture! Ouah! C'était vraiment bien! Des conférenciers de qualité, des ateliers intéressants (à ce qui paraît pas tous, mes j'ai eu de la chance avec les miens!). Une belle journée de rencontres, de discussions, d'échanges, de réflexions, de nouvelles pistes... bref! C'était trop bien!

J'ai appris une nouvelle façon d'enseigner une séquence autour d'un album : Ou comment lire un album par effraction!!

Tadah...rien que le titre donne envie non? Magique! Plein de nouvelles idées pour aborder un  album jeunesse avec les élèves, chouette!

Cette journée m'a aussi rappelé qu'il est temps que je fasse passer à mes élèves des tests de fluence... (lol!)

On a parlé différenciation... tiens, ça aussi, je dois absolument mieux faire!

Comment guider un débat après la lecture, par parties ou en entier d'un album...si si, même avec des "petits".

Non, vraiment, j'ai eu de la chance de pouvoir participer et suivre cette journée autour de la lecture! Me vlà encore plus reboostée!!! You hou hou!!

Cette semaine, je vais voir les verbes en -er avec mes élèves... quelques recherches sur le net et ....ouah!!!!! Je tombe sur une pépite de l'excellent blog Sur le chemin de l'école!!!

C'est un jeu avec les Schtroumpfs...et j'adore ces bonshommes bleus!!!! Youpi!
Voici le lien pour le jeu :

http://cheminecole.blogspot.ch/2015/02/les-verbes-2.html

Et j'ai fait des cartes pour les pronoms...pour un 1er temps... après je ferai comme dans la règle du jeu!

CARTES PRONOMS.pdf

Merci Marine!!!!

Tout est dit dans le titre! Voici un blog que je viens de découvrir!!!!!

http://casierdecathycp.eklablog.com/

Je suis à fond dans la création, l'impression et la préparation de jeux en français et en math pour mes 4P !
Après les vacances, dans ma classe, nous allons JOUER!!!!

J'ai préparé un petit jeu pour exercer la différence entre un nom et un verbe. Je me suis inspirée du jeu trouvé ici :

http://casierdecathycp.eklablog.com/jeux-de-grammaire-a118549920

Voici mon jeu :

Jeu Les verbes et les noms au zoo!.pdf

Comme les cartes doivent être posées à l'envers, j'imprime un motif au dos de la feuille. Je le prends sur cet autre excellent site : (La maternelle de Moustache)

http://jt44.free.fr/

Ha!! Et les dessins ... toujours de cet excellent site :http://www.art4apps.org/

Qu'en pensez-vous ??

J'ai remarqué dernièrement que certains de mes élèves n'avaient pas encore bien acquis la notion de déterminants!! Alors en cherchant sur le net, je suis tombée sur l'excellent site Recreatisse... une mine d'or en jeux!!!

https://www.recreatisse.com/

Et j'ai imprimé un jeu de roues des déterminants.

https://www.recreatisse.com/2014/01/25/grammaire-les-determinants-ronde-chantee-et-jeu-ohe-ohe-ohe-un-groupe-nominal-exercices-cpce1ce2/#comment-80727

Puis j'ai fait des fiches avec les corrections... ainsi le jeu devient auto-correctif!

De plus, et ce sera le sujet d'un de mes prochain article, je pense donner une à deux fois par semaine des jeux à faire comme devoirs à la maison... mais j'expliquerai cette idée géniale plus tard!!!

Correctifs - la roue des determinants.pdf

A vos plastifieuses !!!!

Voici le plan ...pour les 2 prochaines semaines! C'est en discutant avec une collègue qui utilise aussi les plans que je me suis rendue compte que c'est mieux sur 2 semaines! En tout cas, pour moi, ça me fait moins à préparer!!

plan de travail 3 - semaines du 12.12 au 22.12.16.pdf

J'ai ajouté une ligne en bas pour le travail terminé ou non et pour la signature des parents.

L'avantage d'un plan, c'est aussi pour que les parents se rendent compte du travail effectué en classe, où nous en sommes et voir les progrès (ou pas!) de leur enfant!

Depuis quelques temps, avec ma CAP, nous nous intéressons à une manière différente d'enseigner la grammaire! Et nous essayons les mini-leçons! Une découverte pour moi! Je dirai même plus : une révélation!!!

J'adore ce système! C'est court, clair et attractif! Fini les leçons en frontal, interminables et ennuyeuses!

Alors, encore loin d'être au point, j'essaie... et j'ai déjà donné une mini-leçon sur le verbe.

Et cette semaine, je vais donner une mini-leçon sur le pluriel des noms finissant par -ou. Je me réjouis!!!!!!

le verbe.pdf

mini-leçon : le pluriel des noms en -ou.pdf

fiche exercice.pdf

etiquettes mini-leçon pluriel en -ou.pdf

Belle découverte de ce jour! Un blog d'une maman d'un enfant DYS... quelle pépite ce blog!! Allez vite jeter un coup d'oeil!

https://fantadys.com/

Je continue sur ma lancée des murs de mots! Toujours aussi contente et convaincue de cette façon de travailler le vocabulaire...bien meilleure à mon avis!!

Voici le mur N°4 :

Liste de mots mur 4.pdf

J'ai prévu aussi une activité...ludique par jour, pendant 3 semaines. Ces activités sont toujours prises dans les 2 excellents livres : Les murs de Mots, aux éditions Chenlière!

Depuis la semaine passée, j'ai décidé d'introduire une nouvelle façon de travailler pour mes élèves... Le plan de travail!
Durant environ 2 périodes par jour, mes élèves peuvent décider de ce qu'ils veulent faire en français et en maths. La 1ère semaine s'est bien passée... A voir cette semaine, si c'est toujours aussi concluant!
Voici le 1er plan :

Plan 1 - nov 2016 - 4P.pdf

Et le 2ème...

Plan 2 - du 5 au 9.12.16.pdf

Quand ils ont fini une activité, ils  doivent colorier la case faite! A la fin de la semaine, si le plan n'est pas fini, on le classe. Et les activités non faites vont soit dans leur fourre bleue (des choses à finir), soit dans le plan suivant.

Je me laisse jusqu'à Noël pour fonctionner ainsi.... Puis appliquer le but de cette nouvelle manière de fonctionner : différencier! Je suis encore en pleine réflexion par rapport à ça!!