• Cette année, pour le calendrier de l'Avent de ma classe, j'ai décidé de faire simple... J'ai trouvé une idée sur Pinterest ... des petits sachets joliment décorés, accrochés à un cintre!
    Génial, en plus cela ne prend pas de place!
    Et là, ma super cameo entre en jeu!!!! Elle m'a découpé en moins de 15 minutes les 9 chablons dont j'ai besoin pour préparer ce joli brico!
    Je dis : YOU HOU HOU!!!!!!!

    Calendrier de l'Avent...


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  • CAP

    Ce petit mot juste pour vous dire que ce matin, j'ai travaillé avec ma CAP... Qu'est-ce donc me direz-vous?

    La CAP, c'est une communauté d'apprentissages. Et bien franchement, quel bonheur! A chaque fois, j'en ressors plus motivée que jamais! Et cette année, avec ma classe bien difficile, et bien, de participer à ce projet me donne une bouffée d'air frais!

    Ce matin, nous avons parlé des mini-leçons! Mais quelle révélations!!! Moi qui cherche depuis plusieurs années maintenant un autre système d'enseignement! Moins de frontal, plus d'élèves acteurs de leurs apprentissages! Et bien ho la la!!! C'est génial!

    Si vous ne connaissez pas, je vous mets un lien... je suis au début de mes découvertes sur ce sujet mais cela me passionne déjà! Du coup, cela m'a motivée à changer mon horaire. Ces derniers temps, j'avais plein de frustrations avec cet horaire, ces cases, tel branche pendant tant de minutes!! Alors, ce soir, j'ai réfléchi comment intégrer mes passionnantes découvertes de ces 2 dernières années au niveau du français! Et je me réjouis d'essayer pour voir si cela fonctionne de cette façon!!

    https://atelierecritureprimaire.com/2016/02/07/mini-presentation-de-la-mini-lecon/#more-440

    horaire français 4P.pdf


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  • Au début de l'année scolaire, j'ai souvent été étonnée de la façon dont mes élèves prenaient soin des livres de ma biblio de classe...mais cela n'a pas duré. Au moment de ranger, ils mettaient leur livre n'importe où et surtout n'importe comment!!

    Alors j'ai réfléchi à un classement... et il y a du boulot!!! J'ai commencé...

    1ère étape : classer par collection... différents thèmes.

    Rangement de ma bibliothèque...

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2ème étape...et la plus longue je crois!! Classer les albums en 3 niveaux de lecture! You hou hou!!!

    Warrior!!! Warrior!!! Lol


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  • Après les vacances, je vais commencer la méditation avec mes élèves... J'ai une classe assez difficile au niveau du comportement... alors je me lance avec le livre "Calme et attentif comme une grenouille".

    Du coup, j'ai réfléchi à l'intro du moment méditation... Je pense le faire tous les jours, vers 11h. Je fais tinter un triangle. Les élèves prendront leur grenouille-pompon (qu'ils vont fabriquer en début de semaine) et ils prendront aussi un coussin (par groupe de 6-8 coussins disposés à différents endroits de la classe pour éviter les bousculades!).

    Puis on se met en cercle (les premiers temps)... plus tard, ils pourront aller s'asseoir où ils veulent dans la classe. Et on commence à écouter le CD!! Me réjouis!!!!

    grenouille-pompon.jpg


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  • Comme chaque année, je ne connais pas à l'avance tout mon horaire. Il me manque les heures de gym et de bricolages. Donc, je me prépare un pseudo cahier-journal, dans lequel je peux quand même noter le programme que je prévois de faire les premiers temps. Je le mets ici en version pdf et modifiable (enfin si j'y arrive! Je ne l'ai encore jamais fait!!)

    Peut-être que cela servira à quelqu'un!!

    cahier journal rentrée 2016.pages

    cahier journal rentrée 2016.pdf


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  • L'année dernière, j'ai mis en place une feuille de comportement en particulier pour une élève difficile. Après avoir eu une discussion avec ses parents, je me suis rendue compte qu'il serait utile d'avoir une telle feuille qui ferait la navette entre l'école et la maison, chaque jour.

    Alors cette année, je l'ai refaite et mise à jour par rapport à mon thème de l'année qui est : Les oiseaux.

    L'idée :

    en classe, j'ai mis contre une armoire 4 images d'oiseaux : un vert (=cpt ok), un jaune (=un peu de bavardages mais qd même droit à la gommette à la fin de la semaine dans l'agenda), un orange (= trop de bavardages ou non-respect des règles de la classe donc remarque dans l'agenda et pas de gommette.), un rouge (=punition).

    A la fin de chaque jour, les élèves colorient l'oiseau du jour sur leur feuille de comportement de la bonne couleur. Ainsi, chaque soir, les parents peuvent voir et discuter si nécessaire.

    Alors voici la feuille...!

    Télécharger « feuille cpt semaine oiseaux.pdf »


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  • J'ai l'habitude de chanter avec mes élèves une petite chanson, juste avant la sonnerie de midi, afin de se dire au-revoir et bon appétit.

    Alors voici notre petite chanson. J'ai arrangé les paroles sur l'air du chant "Au clair de la lune"...

    Télécharger « chanson pour se dire bon appétit.pdf »


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  • La fin de l'année approchant, je vais commencer à rencontrer les parents de mes élèves...

    Pour bien le faire, j'ai préparé une feuille recto-verso afin d'y prendre des notes.

    La voici :

    Télécharger « compte rendu entretien parents .pdf »

    (Le dessin provient du merveilleux dessinateur : JACK KOCH!)

    ... et le recto :

    Télécharger « recto compte rendu entretien parents.pdf »

    (Et ce recto vient de là : http://www.charivarialecole.fr/des-lignes-seyes-a-inserer-dans-les-documents-a642407)

    Vous pouvez m'écrire si cela vous est utile, c'est toujours sympa d'avoir un petit retour! Merci!


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