• Cette année, comme j'aurai un double niveau, je vais appeler mes 2 groupes par un petit nom. Notre thème-fil rouge sera les animaux et leurs petits. Alors les 4P seront les chats et les 3P...les chatons.

    Du coup, le jour de la rentrée, les élèves vont fabriquer un marque-page qu'ils ramèneront à la maison le jour même. J'aime bien que les élèves rentrent à la maison avec un petit quelque chose fabriqué le 1er jour.

    Voici mon inspiration :

    marque-page chat.pdf

    D'abord, décorer aux crayons de couleur avec des structures décoratives puis, pour les 4P : couper, les 3P : poinçonner la tête du chat et coller avec des adhésifs en mousse 3D.


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  • Bonjour chers visiteurs!
    J'ai besoin de vous svp... je trouve que la navigation sur mon blog n'est pas top, pas claire! Mais je ne m'y connais pas grand chose et je n'arrive pas à faire autrement!

    Du coup, êtes-vous d'accord avec moi?
    Si oui, savez-vous comment je peux faire pour que ce soit plus facile de naviguer entre les différents articles?

    Merci de votre aide! Précieuse pour moi!!

    Sylvie


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  • Voici un petit rallye que je vais faire avec mes élèves et leurs parents le 1er jour de la rentrée. Ceci afin que les enfants découvrent leur classe et pour passer un moment sympa tous ensemble!

    rallye enfant - parent : 1er jour.pdf

    feuille de route élève-parent.pdf

    tableau contrôle enfant.pdf


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  • Voici mon thème pour la prochaine année! Alors... voici mes 1ères réflexions :

    - mais bon... quels animaux?? tous? ho la la!!! Les animaux de la ferme ? de la forêt ? de la savane ? à voir.... je vais essayer un subtil mélange...

    - je vais partir d'un album jeunesse (j'adore procéder comme cela!!)

    - je mélange ce thème entre la sciences, le français, les maths, la gym, le chant, etc! Bref, toutes les branches!!

    - le sous-main des élèves : j'ai vu un super dessin avec un magnifique fond orangé. Animaux de la savane. Du coup, je me disais : faire le même fond, et prendre des animaux et leur petit ...de la savane! Fond au pinceau et animaux avec des chablons.

    - les étiquettes du vestiaire : les animaux de la ferme. Pour les 3P : coloriage simple (enfin simple...on verra le niveau!!) et pour les 4P : dessin d'animaux et leur petit et découpage, coloriage... mais à voir!!

    - les étiquettes des cahiers : tout simple! Un animal et son petit, à colorier aux crayons de couleur pour les 4P et aux feutres pour les 3P.

    Voilà où j'en suis dans mes réflexions...en même temps, j'ai encore 6 semaines et demi!!! Ha ha ha!!!


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  • Youpi!! A la prochaine rentrée, j'aurai donc une classe multi! Je me réjouis! J'en ai eu pendant 10 ans et j'ai a-do-ré!!!

    C'est sûr que c'est un peu plus sport qu'une classe mono, mais tellement d'avantages! Tout d'abord, les différences! Puis en multi, on arrive bien à pratiquer le tutorat. La stimulation est plus grande et encore tellement d'autres choses! En tout cas, on ne s'ennuie jamais. Allez, je vous avoue un p'tit quelque chose : en mono, cela m'arrive parfois de m'ennuyer... quand tous les enfants sont au travail...ok, je passe dans les rangs. Mais ce que j'aime moi, c'est jongler! Hop on passe d'un groupe à l'autre, tout le temps! Haaaa vivement la rentrée! Mais bon, d'abord place à ces vacances reposantes et créatrices! A bientôt!


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  • Bonjour à tous!

    Ce petit message pour vous dire qu'à la prochaine rentrée, j'aurai une classe multi-âge 3-4P et que je retourne dans mon super ancien établissement!! You hou hou!!

    Du coup, ces prochaines semaines vont être actives et créatives sur le blog! Alors à très vite!!


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  • Aujourd'hui, j'ai participé à une journée de formation autour de la lecture! Ouah! C'était vraiment bien! Des conférenciers de qualité, des ateliers intéressants (à ce qui paraît pas tous, mes j'ai eu de la chance avec les miens!). Une belle journée de rencontres, de discussions, d'échanges, de réflexions, de nouvelles pistes... bref! C'était trop bien!

    J'ai appris une nouvelle façon d'enseigner une séquence autour d'un album : Ou comment lire un album par effraction!!

    Tadah...rien que le titre donne envie non? Magique! Plein de nouvelles idées pour aborder un  album jeunesse avec les élèves, chouette!

    Cette journée m'a aussi rappelé qu'il est temps que je fasse passer à mes élèves des tests de fluence... (lol!)

    On a parlé différenciation... tiens, ça aussi, je dois absolument mieux faire!

    Comment guider un débat après la lecture, par parties ou en entier d'un album...si si, même avec des "petits".

    Non, vraiment, j'ai eu de la chance de pouvoir participer et suivre cette journée autour de la lecture! Me vlà encore plus reboostée!!! You hou hou!!


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  • Cette semaine, je vais voir les verbes en -er avec mes élèves... quelques recherches sur le net et ....ouah!!!!! Je tombe sur une pépite de l'excellent blog Sur le chemin de l'école!!!

    C'est un jeu avec les Schtroumpfs...et j'adore ces bonshommes bleus!!!! Youpi!
    Voici le lien pour le jeu :

    http://cheminecole.blogspot.ch/2015/02/les-verbes-2.html

    Et j'ai fait des cartes pour les pronoms...pour un 1er temps... après je ferai comme dans la règle du jeu!

    CARTES PRONOMS.pdf

    Merci Marine!!!!


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  • Tout est dit dans le titre! Voici un blog que je viens de découvrir!!!!!

     

    http://casierdecathycp.eklablog.com/


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  • Je suis à fond dans la création, l'impression et la préparation de jeux en français et en math pour mes 4P !
    Après les vacances, dans ma classe, nous allons JOUER!!!!

    J'ai préparé un petit jeu pour exercer la différence entre un nom et un verbe. Je me suis inspirée du jeu trouvé ici :

    http://casierdecathycp.eklablog.com/jeux-de-grammaire-a118549920

    Voici mon jeu :

    Jeu Les verbes et les noms au zoo!.pdf

    Comme les cartes doivent être posées à l'envers, j'imprime un motif au dos de la feuille. Je le prends sur cet autre excellent site : (La maternelle de Moustache)

    http://jt44.free.fr/

     

    Ha!! Et les dessins ... toujours de cet excellent site :http://www.art4apps.org/

    Qu'en pensez-vous ??


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