Cette année, j'ai envie d'essayer de fonctionner avec des centres d'autonomie.

Voici la liste des centres et activités que je vais proposer à mes élèves, dès la rentrée.

liste centre autonomie semaine 2.pdf

Pour chaque centre, j'ai choisi 1 ou 2 activités. Certaines viennent d'internet. Je me réjouis de faire essayer tout ça à mes petites têtes blondes ! J'ai essayé de varier un maximum. Je n'ai pas encore différencié entre les 3P et les 4P. Cela viendra plus tard. On commence tous ensemble et on verra, j'adapterai plus tard !

Si vous voulez plus de détails sur ces centres d'autonomie, vous pouvez m'écrire un commentaire ou un mail ! Je partage volontiers !

Belle journée!

Ajout du 21 août 2019 :

Après avoir réfléchi et bien discuté avec une super collègue, les centres d'autonomie seront aussi nombreux que sur la liste ci-dessus. Je prévois des plages de 30 à 45 minutes 3 à 4 fois par semaine pour que tous les élèves y soient en même temps. Et en plus, ils seront utilisés lors de moments d'autonomie (par exemple quand je m'occupe d'un groupe).

Comme le dit Maitresse Aurel sur son super blog, il faut les introduire un peu à la fois. Voici le lien pour son site :

http://maitresseaurel.eklablog.com/

Affaire à suivre !

Pssst.... il y a un concours sur mon compte instagram ! Tu as jusqu'à mercredi soir pour y participer, si tu veux !

a_l_ecole_des_ptits_bonheurs

Belle journée !

PS : je ne sais pas mettre de lien direct... si qqn sait comment faire depuis mon blog ! Merci !

Bonjour !
Depuis aujourd'hui, mon blog a un compte instagram. Voici le lien :

a_l_ecole_des_ptits_bonheurs

Si vous avez envie de vous abonnez ! Bel été !

Enfin quelque chose à publier ! Cela faisait longtemps !!

Alors, voici un jeu pour faire connaissance entre les élèves. J'aurai, avec grand plaisir, une classe multi, de 3ème et 4ème année. Donc, pour faire ce jeu, je mettrai un élève de 3P avec deux élèves de 4P. Je vais l'utiliser le premier jour.

Il se joue comme un jeu de l'oie normal. Quand on lance le dé, on avance du nombre de points. Arrivé sur la case, un élève de 4P lit la phrase. Le joueur effectue la consigne et c'est au tour du joueur suivant.

Voilà voilà ! A très vite !

jeu pour faire connaissance.pdf

Dites-moi si vous allez l'utiliser et comment ont réagi les élèves ! Ca me fera plaisir ! Merci!